TROL Topik 4: Mengajarkan Listener, Imitasi, VP/MTS dan Bermain

Pengajaran listener responding untuk anak autis, meliputi pengenalan listener anggota tubuh, instruksi, identifikasi obyek, serta Receptive Intermediate dan Advance. Imitasi adalah kemampuan anak untuk meniru orang lain yang meliputi: Aksi dengan obyek (mainan), Gerakan tubuh dan gesture, Suara dan kata. VP-MTS (mencocokkan rangsangan visual). Anak diberi gambar dan diminta menemukan kecocokannya. Kemampuan bermain memiliki prasyarat bahwa anak sudah memiliki sedikit listener responding, imitasi dan mengikuti perintah sederhana.

No Rating
(0 Reviews)
43 students enrolled

Free

Your not have access this course !

Tags:

Instructors Puzzle-A Indonesia

Users Enrolled 317

Profile

What learn

Mengajarkan Listener

Mengajarkan VPMTS dan Imitasi

Mengajarkan Bermain dan Sosial

Course Content

3 sections • 6 lectures • 04h 02m total length

	Mengajarkan Listener		25min
	Video Rekaman TROL 23 Topik 4 - Hari Pertama		49min

	Mengajarkan VPMTS dan Imitasi		27min
	Video Rekaman TROL 23 Topik 4 - Hari Kedua		46min

	Mengajarkan Bermain dan Sosial		48min
	Video Rekaman TROL 23 Topik 4 - Hari Ketiga		47min

Requirements

Peserta dapat menggunakan laptop masing-masing dalam mengikuti kelas ini sehingga peserta nantinya dapat memahami dan mempelajarinya dengan mudah.

Description

Cara latihan lain yang dapat digunakan untuk melatih anak mengikuti perintah dan memahami vp/mts adalah dengan menggunakan puzzle, balok-balok kayu, dll. Satu persatu puzzle diberikan ke anak dengan perintah yang bervariasi misal “pasang”, “masukkkan”, “letakkan”, dll. Mengapa harus diajarkan bermain? Karena dalam bermain anak belajar. Masalah dalam bermain Sangat spesifik per anak Bisa jadi perkembangan kemampuan bermain tidak sesuai umur, urutan atau level tidak berubah dibanding perkembangan yang lain Bantu anak untuk memiliki kemampuan bermain sebagai sarana untuk berinteraksi dengan teman sebaya dan juga membangun pertemanan.